生活教育活動計劃 (LEAP) 成立於 1994 年,致力為幼稚園、小學、中學以及特殊教育學生提供一套正面而有系統的健康生活及預防教育課程,讓學生從小掌握達致身體健康、社交及情緒健康和人身安全的知識及技能,培養解難能力,並建立正面的價值觀和態度,讓他們自信地作出更安全、更明智的選擇。LEAP 創辦至今已服務超過 230 萬名學生及 10 萬名家長人次。
課程涵蓋幼兒主要發展目標,包括「品德」、「認知和語言」、「身體」及「情意和群性」,讓他們培養健康的體魄及加強幼兒的社交技巧,以促進他們的全面發展。
整合課程內容涵蓋身體健康、社交及情緒健康和人身安全三大範疇,亦配合小學人文科及價值觀教育課程相關內容重點,為小一至小六學生提供循序漸進的學習經歷。
中學藥物教育課程除了介紹各種藥物及危害精神毒品的影響,亦著重訓練學生獨立思考、慎思明辨的能力及社交溝通技巧,以裝備學生處理朋輩壓力。另外,更會引導他們反思對生命的態度,以作出安全及負責任的決定。
課程著重學生的全人發展,透過互動、富趣味性和教育意義的活動,循序漸進地協助學生建立健康的生活態度,增強他們的抗逆和融入社會的能力。
家長教育課程的對象為小學及初中學生的家長。課程由註冊社工主講,全面地在管教、親子溝通、辨識及處理子女濫藥問題及建立子女正確性價值觀等方面,有效裝備家長所需的知識與技巧。
SEL課程教導學生了解情緒、學習有關管理和表達情緒的知識及技能、培養同理心、建立和維持健康的人際關係、訂立及實行目標、運用正面的解難策略、慎思明辨、以及負責任地作決定。
自1994年起的服務總數字