LEAP的特殊教育課程是由香港賽馬會慈善信託基金社區資助計劃贊助,課程著重學生的全人發展,透過互動、富趣味性和教育意義的活動,循序漸進地協助學生建立健康的生活態度,增強他們的抗逆和融入社會的能力。我們利用設計獨特,內置先進影音設備及設有升降台的流動課室,將課程帶到各區的學校,讓行動不便的學生亦能參與課程。除了流動課室之外,教育幹事還會因應學校的需要,帶備教具到校內為學生提供課程。
為配合輕度、中度、嚴重智障及肢體傷殘學生及特殊兒童的能力和需要,特殊教育課程共設有廿四個不同的主題,涵蓋六個主要範疇,包括身體知識、藥物知識、情緒知識、社交技巧、自理技能和獨立生活技能。課程的設計由淺入深,配合多元學習體驗,讓學生寓學習於遊戲。學生每年可參與一節課程,每節課程為四十五分鐘,學校可因應學生的能力及程度而自選課程。老師亦會獲發教師資源手冊以便帶領跟進活動,進一步鞏固學生課堂所學的知識。
為輕、中度智障學生而設的課程:
主題 | 建議年級 | 內容 | |
1 | 整潔的哈樂 | 小一 | 認識身體及整潔的重要。 |
2 | 愛惜身體 | 小二 | 認識在不同季節、天氣和場合穿著的衣物。 |
3 | 多些款多些味 | 小三 | 認識不同種類的食物及進食時的個人衛生。 |
4 | 食物的選擇 | 小四 | 介紹消化系統及均衡飲食的重要。 |
5 | 哈樂的假期 | 小五 | 培養善用餘暇的概念。 |
6 | 健康的哈樂 | 小六 | 培養良好的生活習慣及安全使用藥物的概念。 |
7 | 清新空氣 | 中一 | 介紹呼吸系統和清新空氣對身體的重要。 |
8 | 吸煙的真相 | 中二 | 認識吸煙對身體的影響及如何處理朋輩壓力。 |
9 | 情緒面面觀 | 中三 | 認識不同情緒及舒緩情緒的方法,並了解酒精對身體的影響。 |
10 | 人人不同 | 中四 | 介紹人人不同、尊重別人的概念,並培養獨立思考能力和處理朋輩壓力的技巧。 |
11 | 踏上青雲路 | 中五 | 認識工作的重要,培養正確的工作態度和理財觀念。 |
12 | 藥物知多少 | 中六 | 認識濫用藥物的定義、對身體的影響和拒絕濫用藥物的策略。 |
13 | 男女大不同 | 小六 | 認識青春期生理和心理的轉變。 |
14 | 自我保護 | 中三或以上 | 學習互相尊重,明白自我保護的重要。 |
15 | 環保放大鏡 | 小一至中六 | 認識環境污染對生活的影響,明白珍惜資源和保護環境的重要。 |
16 | 智NET小人類 | 小四至小六 | 認識沉迷電子屏幕產品的影響,學習正確使用電子屏幕產品的方法及態度。 |
為嚴重智障學生而設的課程:
主題 | 內容 | |
S1 | 整潔的哈樂 | 認識身體不同部分及整潔的重要。 |
S2 | 哈樂喜愛的食物 | 利用不同感官,認識食物和飲品,也學習進食時的個人衞生。 |
S3 | 有禮的哈樂 | 認識日常生活中需注意的禮儀。 |
S4 | 哈樂的安全指南 | 認識日常生活中需注意的安全事項。 |
為特殊學前兒童而設的課程:
主題 | 內容 | |
C1 | 哈樂愛整潔 | 認識身體及注意整潔。 |
C2 | 哈樂的野餐 | 認識不同種類的食物。 |
C3 | 哈樂的安全之旅 | 培養日常生活的安全意識。 |
C4 | 守規有禮的哈樂 | 培養知禮守規的品德和行為。 |
除了為學生提供課程,LEAP亦樂意為家長和教師安排簡介會,讓老師和家長進一步了解課程內容及特色。
如欲對課程有進一步了解,歡迎致電2530 0018或以電郵聯絡高級教育主任吳宏球(sam@leap.org.hk)